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Deepfakes und Wahlen
Diese Unterrichtseinheit für Schüler:innen ab der achten Klasse sensibilisiert Schülerinnen und Schüler für die demokratiegefährdenden Potenziale von Deepfakes im Wahlkontext. In drei differenzierten Arbeitsblättern nehmen die Lernenden verschiedene Rollen ein: öffentliche Meinung, Hintergrundanalyse und Deepfake-Detektive. Ziel ist ein kritischer Umgang mit gefälschten Bild-, Audio- und Videoinhalten auf Social-Media-Plattformen.
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Junior-Ingenieur-Akademie (JIA)
Dieses Angebot bündelt praxisnahe Unterrichtsmaterialien für die Jahrgangsstufen 8 und 9. Arbeitsblätter, Videos und Fachartikel machen Technik- und Ingenieurwissen zugänglich, fördern MINT-Kompetenzen und lassen sich auch ohne eigenständiges JIA-Wahlpflichtfach direkt in den Fachunterricht integrieren.
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