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19 Treffer
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Unterrichtsimpulse für die Mobilitäts- und Verkehrserziehung
Das Materialpaket sensibilisiert Schülerinnen und Schüler für die Gefahren der Smartphone-Ablenkung im Straßenverkehr für die Klassenstufen 3 und 4.
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Unterrichtsimpulse für die Mobilitäts- und Verkehrserziehung
Zwei (VR-)Filmclips und das entsprechende Begleitmaterial ergänzen und erweitern die Unterrichtsimpulse für die Jahrgangsstufen 3 bis 6.
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VR-Ausstellung zu den Filmclips „Smombie-Girl“ und „Der Party-Crasher“
Die mobile VR-Ausstellung „Echt jetzt! – Mit dem Smartphone unterwegs“ ist ein Lernformat für Veranstaltungen wie Schulfeste oder Messen.
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Automobilindustrie (Teil 2): Die deutsche Automobilindustrie in der Krise
„Automobilindustrie (Teil 2): Die deutsche Automobilindustrie in der Krise“ ist ein Unterrichtsimpuls von Daniel Bewernick-Green (Ernst Klett Verlag) für den Geographieunterricht in Klasse 5 (Sekundarstufe I). In zwei Doppelstunden erhalten Schülerinnen und Schüler Einblick in die global aufgefächerte Automobilproduktion am Beispiel von Skoda und erarbeiten, warum die deutsche Automobilindustrie in der Krise steckt.
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Automobilindustrie (Teil 1): Wie wir uns in Deutschland bewegen
„Automobilindustrie (Teil 1): Wie wir uns in Deutschland bewegen“ ist ein Unterrichtsimpuls von Daniel Bewernick-Green (Ernst Klett Verlag) für den Geographie- und Gesellschaftswissenschaftsunterricht in Klasse 5 (Sekundarstufe I). Die Einheit macht Verkehr und Nachhaltigkeit greifbar: Schülerinnen und Schüler analysieren eine Grafik zur Verteilung der Verkehrsmittel in Deutschland, bewerten die Daten mithilfe des Nachhaltigkeitsdreiecks und entwickeln ein begründetes Urteil zur Frage,…
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