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52 Treffer

  • Liebe hat viele Gesichter

    Die Unterrichtseinheit „Liebe hat viele Gesichter“ thematisiert im Deutsch-, Ethik- und Biologieunterricht der Sekundarstufe 1 Identität, sexuelle Orientierungen, Geschlechterrollen, Coming-out, Trans- und Intergeschlechtlichkeit sowie vielfältige Familienformen.

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  • Lernmodul „Dazugehören“: Interaktive Quizvideos zu Migration, Flucht und Zugehörigkeit

    „Dazugehören“ ist ein kostenloses interaktives Lernmodul mit drei Quizvideos zu Migration und Flucht im Zweiten Weltkrieg, globalen Migrationsbewegungen und Zugehörigkeit in postmigrantischen Gesellschaften. Moderiert von Podcaster und Journalist Frank Joung, verbindet das Modul Wissensabfrage mit kritischer Reflexion gesellschaftlicher Narrative zu Rassismus, Ausgrenzung und Diskriminierung.

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  • Lernmodul „Daten erleben“: Interaktives Lernmodul zu Staatsangehörigkeit und globalen Lebensverhältnissen

    „Daten erleben“ ist ein kostenloses interaktives Lernmodul, in dem Schülerinnen und Schüler mit einem selbstgewählten Pass erkunden, wie Staatsangehörigkeit Bildungschancen, Wohlstand und Bewegungsfreiheit beeinflusst. Internationale Datensätze aus dem World Happiness Report und weiteren Erhebungen ermöglichen einen datenbasierten Perspektivwechsel zu globalen Ungleichheiten und Migrationsursachen.

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  • Zusammenleben – Videointerviews zu Identität, Teilhabe und Perspektivwechsel

    „Zusammenleben“ ist ein kostenloses interaktives Lernmodul, in dem Jugendliche Videointerviews mit Menschen erkunden, die sich politisch, gesellschaftlich oder kulturell in Deutschland engagieren. Alle Gesprächspartnerinnen und Gesprächspartner beantworten dieselben zehn Fragen, sodass Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Biografien und Perspektiven vergleichend erarbeitet werden können.

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  • Gold in meinem Handy

    Dieser kostenfreie Lernpfad untersucht, welche Rohstoffe in Smartphones stecken und welche sozialen sowie ökologischen Folgen ihr Abbau hat. Schülerinnen und Schüler der Klassen vier bis sechs recherchieren über Seltene Erden, erkunden das Gesetz „Recht auf Reparatur“ und spielen es in einem Memory-Spiel (analog oder digital) durch.

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  • Publikation „Erinnerungskulturen in Europa“

    Die didaktisierte Materialsammlung „Erinnerungskulturen in Europa“ setzt sich mit unterschiedlichen Erinnerungsorten, Gedenkritualen und kollektiven Erzählungen in Europa auseinander. Praktische Beispiele und Diskussionsimpulse laden dazu ein, die Vielfalt europäischer Erinnerungsformen zu erkunden und einen respektvollen Umgang damit zu entwickeln.

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  • Bildungspaket „Krieg und Menschenrechte“

    Das Bildungspaket „Krieg und Menschenrechte“ verbindet historisch-politische Bildung mit Friedenspädagogik. Es umfasst eine Wanderausstellung („Menschenrechte im Krieg“), didaktisierte Erkundungsbögen für Sekundarstufe I und II, eine Publikation sowie das digitale Geschichtsspiel „Swinemünde“ inklusive Handreichung.

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  • Barcelona – Spanische Sprachfassung

    Der Lehrfilm zeigt Barcelona aus zwei zentralen Perspektiven: der katalanischen Eigenständigkeit und der Erinnerung an den spanischen Bürgerkrieg. Schülerinnen und Schüler erleben die Stadt mit ihren Wahrzeichen, kulturellen Traditionen und modernen Entwicklungen in der originalen spanischen Sprachfassung. Ergänzend stehen Filmskripte als DOCX und PDF zum Download bereit.

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  • Französisch-Lernspiel „Chasse le fantôme“

    „Chasse le fantôme“ ist ein digitales Französisch-Lernspiel für das zweite und dritte Lernjahr. In einer spannenden Verfolgungsjagd durch Frankreich üben Schüler:innen Hör- und Leseverstehen, Grammatik, Rechtschreibung und Vokabeln.

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  • Le verbe „avoir“ – Das französische Verb „haben“

    „Avoir – Das französische Verb ‚haben'“ ist ein Lehrfilm aus der Reihe Alors parle! (Planet Schule, SWR/WDR), der die Konjugation des unregelmäßigen Verbs „avoir“ im Präsens für den Französischunterricht in Klasse 6 bis 8 aufbereitet.

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  • Nachrichtensendungen verstehen und selbst erstellen

    „Nachrichtensendungen verstehen und selbst erstellen“ ist eine kostenlose, modular aufgebaute Unterrichtseinheit von Medien in die Schule, die Nachrichtenformate, deren Entstehung und kritische Einordnung im Unterricht der Sekundarstufe zu behandeln. Das Material gliedert sich in drei inhaltlich aufeinander aufbauende Module, die jeweils einen theoretischen und einen praktisch-produktiven Teil verbinden.

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  • Hass in der Demokratie begegnen

    „Hass in der Demokratie begegnen“ ist eine kostenlose, modular aufgebaute Unterrichtseinheit von Medien in die Schule, die Lehrkräfte dabei unterstützt, Hate Speech, Rechtsextremismus und gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit im Netz und im Alltag im Unterricht zu behandeln. Das Material gliedert sich in fünf inhaltlich aufeinander aufbauende Module sowie eine Zusatzeinheit: von grundlegenden Fragen der demokratischen Werte und Mitgestaltung über Rechtsextremismus online und…

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  • Meinung im Netz gestalten

    „Meinung im Netz gestalten“ ist eine kostenlose, modular aufgebaute Unterrichtseinheit von Medien in die Schule, die Lehrkräfte dabei unterstützt, Meinungsbildung im digitalen Raum, digitalen Journalismus, Falschinformationen und Verschwörungstheorien im Unterricht zu behandeln. Das Material gliedert sich in fünf inhaltlich aufeinander aufbauende Module: von der eigenen Selbstdarstellung im Netz über Meinungsfreiheit und Pressekodex bis hin zu Desinformation, Verschwörungstheorien und der Frage,…

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  • Machine Learning

    Die vollständige Unterrichtseinheit führt Schülerinnen und Schüler ohne Vorkenntnisse in die Grundprinzipien von Machine Learning und Künstlicher Intelligenz ein. In vier Modulen analysieren sie Algorithmen, reflektieren ihr eigenes Nutzungsverhalten und setzen sich mit ethischen Fragestellungen auseinander.

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  • Arbeitsblatt „Hautfarben“

    Dieses kostenlose Arbeitsblatt zum Ausmalen bringt das Thema Rassismus im Schulalltag kindgerecht und fächerübergreifend in den Grundschulunterricht. Schülerinnen und Schüler malen Gesichter in Hautfarben ihrer Vorstellung aus — ein niedrigschwelliger Einstieg in eine wichtige gesellschaftliche Debatte.

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  • Mitspielsatz zu „Flowers“ von Miley Cyrus

    Klassenmusizieren mit einem zeitgemäßen Pop-Hit: Dieser kostenlose Mitspielsatz zu „Flowers“ von Miley Cyrus ist ein praxisorientiertes Unterrichtsmaterial. Die mehrseitige PDF-Datei enthält alle Einzelstimmen für Bass, Gitarre, Keyboards sowie Schlagzeug und Percussion, aufbereitet als übersichtliche Patterns für die Bandarbeit im Unterricht. Dazu gibt es kompakte Einstiegsinfos zu Songstruktur, rhythmischer Basis und harmonischem Material.

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  • Rhythmus in der Grundschule

    Dieser kostenlose Rhythmus-Download vom Lugert Verlag bringt den Musikunterricht in der Grundschule zum Klingen, ganz ohne Instrumente: Schülerinnen und Schüler begleiten den Song „Rhythmus im Alltag“ mit Alltagsgegenständen wie Reißverschluss, Stift und Lineal und entdecken dabei, dass Rhythmen überall in unserem Alltag stecken.

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  • Cupsong „Probier’s mal mit Gemütlichkeit“ (aus: Cupsongs für die Grundschule)

    Dieser kostenlose Cupsong-Download vom Lugert Verlag bringt das beliebte Dschungelbuch-Lied „Probier's mal mit Gemütlichkeit“ als Becher-Percussion in den Grundschulunterricht. Der Gratis-Download enthält ein übersichtliches Cup-Pattern, zwei Video-Tutorials (darunter eines in gespiegelter Form) sowie Praxistipps zum Einstieg, zur Erarbeitung und zu Differenzierungsmöglichkeiten.

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  • Klanggeschichte „Auf dem Schulweg“

    Diese kostenlose Klanggeschichte „Auf dem Schulweg“ vom Lugert Verlag begleitet Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 und 2 spielerisch durch den Alltag des Protagonisten Ben: mit Stimme, Bodypercussion und genauen Hinhören entdecken sie Geräusche und Klänge aus ihrer eigenen Lebenswirklichkeit, ganz ohne Instrumente.

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  • Unterrichtsimpuls: Richtig recherchieren

    Dieser Unterrichtsimpuls von „Journalismus macht Schule“ (Ernst Klett Verlag) führt Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt durch den Prozess einer gründlichen Recherche: von der Formulierung einer Recherchefrage über die Bewertung zuverlässiger Quellen bis hin zum kritischen Gegencheck von Informationen. Ein einführendes Erklärvideo (SPIEGEL, 3 Min.) leitet die Doppelstunde ein, bevor Lernende in Gruppen eigenständig recherchieren und sich gegenseitig Feedback geben.…

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  • Debatte des Monats): Sollte die verbale sexuelle Belästigung Catcalling strafbar werden?

    Die „Debatte des Monats“ zum Thema Catcalling ist ein kostenloser Unterrichtsimpuls von Kathrin Liersch (Ernst Klett Verlag) für den Politik-, Ethik- und Gesellschaftsunterricht in der Sekundarstufe. Schülerinnen und Schüler hinterfragen den Begriff Catcalling kritisch, benennen Folgen und Gefahren und entwickeln einen eigenen Standpunkt zur Frage: „Kann das Strafrecht helfen, Catcalling zu verhindern?“ Als Abschluss erstellen sie einen individuellen Handlungskatalog. Ein…

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  • Gerechtigkeit

    Die Unterrichtseinheit behandelt in vier Doppelstunden das Thema Gerechtigkeit aus philosophischer und gesellschaftlicher Perspektive. Ausgehend von der Leitfrage „Was ist gerecht?“ erarbeiten Schüler:innen John Rawls' Schleier des Nichtwissens, analysieren Privilegien im Bildungskontext und entwickeln Ideen für eine gerechte Schule.

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  • Grammatik erklärt: Was sind Konjunktionen?

    Das Erklärvideo zeigt anschaulich, wie Konjunktionen (Bindewörter wie und, aber, weil) Sätze verbinden und deren Bedeutung beeinflussen. Ergänzend steht ein downloadbares Arbeitsblatt mit Merksätzen und Lückentextübungen zur Verfügung.

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  • Reparieren – Umgang mit Ressourcen

    Das Angebot nutzt ein Wimmelbild als visuellen Diskussionsimpuls rund um die Themen Reparatur, Ressourcenschonung und Kreislaufwirtschaft. Schüler:innen erkunden, was zur Reparatur von Gegenständen benötigt wird und welche Möglichkeiten entstehen, wenn etwas nicht mehr reparierbar ist.

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  • Materialsammlung Organspende

    Das Unterrichtsheft für die Sekundarstufe II begleitet Schülerinnen und Schüler dabei, sich eine fundierte, eigene Meinung zu bilden. Neben Fakten zur Organspende greift das Heft gezielt Fragen und Bedenken Jugendlicher auf und zeigt Diskussionsansätze auf. Als Begleitmaterial stehen Lehrkräften eine methodisch-didaktische Handreichung sowie Lösungen zu den Aufgaben als PDF zur Verfügung.

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  • Digitale Einsamkeit

    Das Unterrichtsmaterial erklärt den Unterschied zwischen Alleinsein und Einsamkeit, beleuchtet Merkmale und gesundheitliche Auswirkungen digitaler und analoger Freundschaften und hilft Schülerinnen und Schülern, eine gesunde Balance zwischen virtueller und analoger Welt zu entwickeln.

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  • Social Media: Vielfalt der digitalen Welt

    Das Unterrichtsmaterial führt Schülerinnen und Schüler durch die Vielfalt sozialer Netzwerke und vermittelt sicheres Verhalten im Netz. Kommunikationstechniken werden reflektiert, Privatsphäre-Einstellungen erkundet und ein ethisches Miteinander im digitalen Raum erarbeitet – unter Berücksichtigung kultureller und persönlicher Hintergründe.

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  • Die Welt der Influencerinnen und Influencer

    In dieser fächerübergreifenden Unterrichtseinheit lernen Schüler:innen, wie Influencer:innen und Creator:innen auf TikTok und anderen Plattformen arbeiten. Im Fokus steht die kritische Auseinandersetzung mit konstruierten Realitäten und versteckter Werbung. Die Lernenden analysieren typische Inhalte wie Produktempfehlungen und Gesundheitstipps und produzieren selbst einen kurzen Audiobeitrag über eine Influencer:in ihrer Wahl.

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  • Stop Motion Studio

    Das Unterrichtsmaterial zeigt Schüler:innen, wie sie mit einfachen Mitteln eigene Stop-Motion-Filme erstellen. Dabei setzen sie sich kreativ mit Inklusion, Vielfalt und Barrieren auseinander und erfahren, wie digitale Medien genutzt werden können, um unterschiedliche Perspektiven sichtbar zu machen.

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  • Anderssein – Vielfalt, Vorurteile, Inklusion: Unterrichtsimpuls U2: Schubladen erkennen und schließen

    Die Unterrichtsimpulse der Aktion Mensch sensibilisieren Schüler:innen für Vielfalt, Vorurteile und Inklusion. Sie reflektieren eigene Denkmuster, hinterfragen Stereotype und entwickeln einen wertschätzenden Umgang mit Anderssein.

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  • Anderssein – Vielfalt, Vorurteile, Inklusion: Unterrichtsimpuls U1: Wenn Anderssein normal ist

    Die Unterrichtsimpulse der Aktion Mensch sensibilisieren Schüler:innen für Vielfalt, Vorurteile und Inklusion. Sie reflektieren eigene Denkmuster, hinterfragen Stereotype und entwickeln einen wertschätzenden Umgang mit Anderssein.

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  • Inklusives Lernen mit der bunten Bande

    Die Produkte der Bunten Bande bieten mit ihren barrierefreien Zugängen und inklusiven Thematiken vielseitiges Potential für den Einsatz im Unterricht und in der Gruppenarbeit. In den dazugehörigen Leitfäden finden Pädagog*innen vielerlei didaktische und methodische Ideen, Szenarien und Tipps, wie sich die Bunte Bande in bestimmten Fächern oder auch fächerübergreifend für das kompetenzorientierte, inklusive Lernen einsetzen lässt.

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  • Fleisch – um jeden Preis? Auswirkungen von Fleischproduktion und Fleischkonsum auf Umwelt und Klima.

    Das Bildungsmaterial für die Klassen 7 bis 10 beleuchtet die globalen Auswirkungen von Fleischproduktion und -konsum auf Umwelt und Klima: von Methanemissionen und Trinkwasserverschmutzung bis hin zu Regenwaldrodung und den Folgen für Kleinbäuerinnen und Kleinbauern im globalen Süden. Schülerinnen und Schüler setzen sich kritisch mit ihren eigenen Essgewohnheiten auseinander und entwickeln ein Bewusstsein für notwendige politische und gesellschaftliche Veränderungen.

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  • Serious Game zum Thema Hatespeech

    Das kostenlose Serious Game „Moderate Cuddlefish“ lässt Jugendliche in die Rolle von Social-Media-Moderierenden schlüpfen. Im fiktiven Netzwerk „Cuddlefish“ entscheiden sie, welche Kommentare zum Thema Klimakrise stehen bleiben und welche gelöscht werden. Dabei erleben sie hautnah den Spagat zwischen Meinungsfreiheit, Diskriminierungsschutz und dem Druck einer schnelllebigen Online-Debatte.

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  • Planspiel: Bürgerrat in Aktion: Ungleichheit im Blick

    Soziale Ungleichheit gemeinsam verhandeln: In diesem Planspiel der setzen sich Schüler:innen ab elf Jahren mit Gerechtigkeit, sozialen Milieus und ungleich verteilten Ressourcen auseinander. In einem simulierten Bürgerrat diskutieren sie politische Maßnahmen, entwickeln ein Bürgergutachten und reflektieren ihre Ergebnisse.

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  • Toolbox Kreatives Lernen

    Die Toolbox der Deutschen Telekom Stiftung kombiniert Methoden aus Design Thinking und dem Innovationsspiel Moonshot zu einem flexiblen Werkzeugkoffer für Lehrkräfte aller Fächer. Über 30 Methoden und Werkzeuge lassen sich einzeln oder als kompletter Kreativprozess einsetzen.

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