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34 Treffer

  • Zusammenleben – Videointerviews zu Identität, Teilhabe und Perspektivwechsel

    „Zusammenleben“ ist ein kostenloses interaktives Lernmodul, in dem Jugendliche Videointerviews mit Menschen erkunden, die sich politisch, gesellschaftlich oder kulturell in Deutschland engagieren. Alle Gesprächspartnerinnen und Gesprächspartner beantworten dieselben zehn Fragen, sodass Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Biografien und Perspektiven vergleichend erarbeitet werden können.

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  • Barcelona – Spanische Sprachfassung

    Der Lehrfilm zeigt Barcelona aus zwei zentralen Perspektiven: der katalanischen Eigenständigkeit und der Erinnerung an den spanischen Bürgerkrieg. Schülerinnen und Schüler erleben die Stadt mit ihren Wahrzeichen, kulturellen Traditionen und modernen Entwicklungen in der originalen spanischen Sprachfassung. Ergänzend stehen Filmskripte als DOCX und PDF zum Download bereit.

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  • Französisch-Lernspiel „Chasse le fantôme“

    „Chasse le fantôme“ ist ein digitales Französisch-Lernspiel für das zweite und dritte Lernjahr. In einer spannenden Verfolgungsjagd durch Frankreich üben Schüler:innen Hör- und Leseverstehen, Grammatik, Rechtschreibung und Vokabeln.

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  • Le verbe „avoir“ – Das französische Verb „haben“

    „Avoir – Das französische Verb ‚haben'“ ist ein Lehrfilm aus der Reihe Alors parle! (Planet Schule, SWR/WDR), der die Konjugation des unregelmäßigen Verbs „avoir“ im Präsens für den Französischunterricht in Klasse 6 bis 8 aufbereitet.

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  • Nachrichtensendungen verstehen und selbst erstellen

    „Nachrichtensendungen verstehen und selbst erstellen“ ist eine kostenlose, modular aufgebaute Unterrichtseinheit von Medien in die Schule, die Nachrichtenformate, deren Entstehung und kritische Einordnung im Unterricht der Sekundarstufe zu behandeln. Das Material gliedert sich in drei inhaltlich aufeinander aufbauende Module, die jeweils einen theoretischen und einen praktisch-produktiven Teil verbinden.

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  • Machine Learning

    Die vollständige Unterrichtseinheit führt Schülerinnen und Schüler ohne Vorkenntnisse in die Grundprinzipien von Machine Learning und Künstlicher Intelligenz ein. In vier Modulen analysieren sie Algorithmen, reflektieren ihr eigenes Nutzungsverhalten und setzen sich mit ethischen Fragestellungen auseinander.

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  • Arbeitsblatt „Hautfarben“

    Dieses kostenlose Arbeitsblatt zum Ausmalen bringt das Thema Rassismus im Schulalltag kindgerecht und fächerübergreifend in den Grundschulunterricht. Schülerinnen und Schüler malen Gesichter in Hautfarben ihrer Vorstellung aus — ein niedrigschwelliger Einstieg in eine wichtige gesellschaftliche Debatte.

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  • Mitspielsatz zu „Flowers“ von Miley Cyrus

    Klassenmusizieren mit einem zeitgemäßen Pop-Hit: Dieser kostenlose Mitspielsatz zu „Flowers“ von Miley Cyrus ist ein praxisorientiertes Unterrichtsmaterial. Die mehrseitige PDF-Datei enthält alle Einzelstimmen für Bass, Gitarre, Keyboards sowie Schlagzeug und Percussion, aufbereitet als übersichtliche Patterns für die Bandarbeit im Unterricht. Dazu gibt es kompakte Einstiegsinfos zu Songstruktur, rhythmischer Basis und harmonischem Material.

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  • Einen eigenen Werbesong erfinden – Komponieren mit ChatGPT und Garage Band

    Dieser kostenlose Download vom Lugert Verlag verbindet Musikunterricht mit KI und Technologie: Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 11 erfinden in Gruppenarbeit einen eigenen Werbesong mit ChatGPT und GarageBand. Dazu analysieren sie zuerst bekannte Werbeclips und deren Musik, überlegen sich ein eigenes Produkt und komponieren anschließend mit Unterstützung der KI einen passenden Werbetext und Song.

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  • Rhythmus in der Grundschule

    Dieser kostenlose Rhythmus-Download vom Lugert Verlag bringt den Musikunterricht in der Grundschule zum Klingen, ganz ohne Instrumente: Schülerinnen und Schüler begleiten den Song „Rhythmus im Alltag“ mit Alltagsgegenständen wie Reißverschluss, Stift und Lineal und entdecken dabei, dass Rhythmen überall in unserem Alltag stecken.

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  • Cupsong „Probier’s mal mit Gemütlichkeit“ (aus: Cupsongs für die Grundschule)

    Dieser kostenlose Cupsong-Download vom Lugert Verlag bringt das beliebte Dschungelbuch-Lied „Probier's mal mit Gemütlichkeit“ als Becher-Percussion in den Grundschulunterricht. Der Gratis-Download enthält ein übersichtliches Cup-Pattern, zwei Video-Tutorials (darunter eines in gespiegelter Form) sowie Praxistipps zum Einstieg, zur Erarbeitung und zu Differenzierungsmöglichkeiten.

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  • Klanggeschichte „Auf dem Schulweg“

    Diese kostenlose Klanggeschichte „Auf dem Schulweg“ vom Lugert Verlag begleitet Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 und 2 spielerisch durch den Alltag des Protagonisten Ben: mit Stimme, Bodypercussion und genauen Hinhören entdecken sie Geräusche und Klänge aus ihrer eigenen Lebenswirklichkeit, ganz ohne Instrumente.

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  • Unterrichtsimpuls: Richtig recherchieren

    Dieser Unterrichtsimpuls von „Journalismus macht Schule“ (Ernst Klett Verlag) führt Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt durch den Prozess einer gründlichen Recherche: von der Formulierung einer Recherchefrage über die Bewertung zuverlässiger Quellen bis hin zum kritischen Gegencheck von Informationen. Ein einführendes Erklärvideo (SPIEGEL, 3 Min.) leitet die Doppelstunde ein, bevor Lernende in Gruppen eigenständig recherchieren und sich gegenseitig Feedback geben.…

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  • Journalismus im Zeitalter von KI und Deepfakes

    Dieser Unterrichtsimpuls von „Journalismus macht Schule“ (Ernst Klett Verlag) zeigt Lehrkräften, wie KI und Deepfakes die journalistische Arbeit verändern und welche Herausforderungen das für Schülerinnen und Schüler als Medienrezipienten bedeutet. Die Doppelstunde führt von der Analyse eines konkreten Deepfake-Beispiels über Gruppenaufgaben zum Faktencheck bis hin zur Diskussion, wo der Mensch im Journalismus unverzichtbar bleibt. Kostenlose Kopiervorlagen, eine Checkliste und ein…

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  • Debatte des Monats): Sollte die verbale sexuelle Belästigung Catcalling strafbar werden?

    Die „Debatte des Monats“ zum Thema Catcalling ist ein kostenloser Unterrichtsimpuls von Kathrin Liersch (Ernst Klett Verlag) für den Politik-, Ethik- und Gesellschaftsunterricht in der Sekundarstufe. Schülerinnen und Schüler hinterfragen den Begriff Catcalling kritisch, benennen Folgen und Gefahren und entwickeln einen eigenen Standpunkt zur Frage: „Kann das Strafrecht helfen, Catcalling zu verhindern?“ Als Abschluss erstellen sie einen individuellen Handlungskatalog. Ein…

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  • Grammatik erklärt: Was sind Konjunktionen?

    Das Erklärvideo zeigt anschaulich, wie Konjunktionen (Bindewörter wie und, aber, weil) Sätze verbinden und deren Bedeutung beeinflussen. Ergänzend steht ein downloadbares Arbeitsblatt mit Merksätzen und Lückentextübungen zur Verfügung.

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  • Stop Motion Studio

    Das Unterrichtsmaterial zeigt Schüler:innen, wie sie mit einfachen Mitteln eigene Stop-Motion-Filme erstellen. Dabei setzen sie sich kreativ mit Inklusion, Vielfalt und Barrieren auseinander und erfahren, wie digitale Medien genutzt werden können, um unterschiedliche Perspektiven sichtbar zu machen.

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  • Anderssein – Vielfalt, Vorurteile, Inklusion: Unterrichtsimpuls U2: Schubladen erkennen und schließen

    Die Unterrichtsimpulse der Aktion Mensch sensibilisieren Schüler:innen für Vielfalt, Vorurteile und Inklusion. Sie reflektieren eigene Denkmuster, hinterfragen Stereotype und entwickeln einen wertschätzenden Umgang mit Anderssein.

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  • Anderssein – Vielfalt, Vorurteile, Inklusion: Unterrichtsimpuls U1: Wenn Anderssein normal ist

    Die Unterrichtsimpulse der Aktion Mensch sensibilisieren Schüler:innen für Vielfalt, Vorurteile und Inklusion. Sie reflektieren eigene Denkmuster, hinterfragen Stereotype und entwickeln einen wertschätzenden Umgang mit Anderssein.

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  • Inklusives Lernen mit der bunten Bande

    Die Produkte der Bunten Bande bieten mit ihren barrierefreien Zugängen und inklusiven Thematiken vielseitiges Potential für den Einsatz im Unterricht und in der Gruppenarbeit. In den dazugehörigen Leitfäden finden Pädagog*innen vielerlei didaktische und methodische Ideen, Szenarien und Tipps, wie sich die Bunte Bande in bestimmten Fächern oder auch fächerübergreifend für das kompetenzorientierte, inklusive Lernen einsetzen lässt.

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  • Deepfakes und Wahlen

    Diese Unterrichtseinheit für Schüler:innen ab der achten Klasse sensibilisiert Schülerinnen und Schüler für die demokratiegefährdenden Potenziale von Deepfakes im Wahlkontext. In drei differenzierten Arbeitsblättern nehmen die Lernenden verschiedene Rollen ein: öffentliche Meinung, Hintergrundanalyse und Deepfake-Detektive. Ziel ist ein kritischer Umgang mit gefälschten Bild-, Audio- und Videoinhalten auf Social-Media-Plattformen.

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  • Junior-Ingenieur-Akademie (JIA)

    Dieses Angebot bündelt praxisnahe Unterrichtsmaterialien für die Jahrgangsstufen 8 und 9. Arbeitsblätter, Videos und Fachartikel machen Technik- und Ingenieurwissen zugänglich, fördern MINT-Kompetenzen und lassen sich auch ohne eigenständiges JIA-Wahlpflichtfach direkt in den Fachunterricht integrieren.

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  • Toolbox Kreatives Lernen

    Die Toolbox der Deutschen Telekom Stiftung kombiniert Methoden aus Design Thinking und dem Innovationsspiel Moonshot zu einem flexiblen Werkzeugkoffer für Lehrkräfte aller Fächer. Über 30 Methoden und Werkzeuge lassen sich einzeln oder als kompletter Kreativprozess einsetzen.

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