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27 Treffer
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Lernmodul „ZusammenLeben“
„Zusammenleben“ ist ein kostenloses digitales Lernmodul, in dem Schüler:innen Videointerviews mit unterschiedlichen Menschen erkunden, die alle dieselben zehn Fragen zum gesellschaftlichen Zusammenleben in Deutschland beantworten.
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Lernmodul „Unsichtbar“
Im Lernmodul erkunden Schülerinnen und Schüler über ein Glücksrad acht Videostatements von Menschen mit unterschiedlichem Aufenthaltsstatus in Deutschland.
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Lernmodul „Zuhören“
„Zuhören“ ist ein digitales Lernmodul, in dem Jugendliche anhand von fünf animierten Hörstücken verschiedene Formen von Antisemitismus in Deutschland seit 1945 erkunden.
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Lernmodul „Dazugehören“: Interaktive Quizvideos zu Migration, Flucht und Zugehörigkeit
„Dazugehören“ ist ein kostenloses interaktives Lernmodul mit drei Quizvideos zu Migration und Flucht im Zweiten Weltkrieg, globalen Migrationsbewegungen und Zugehörigkeit in postmigrantischen Gesellschaften. Moderiert von Podcaster und Journalist Frank Joung, verbindet das Modul Wissensabfrage mit kritischer Reflexion gesellschaftlicher Narrative zu Rassismus, Ausgrenzung und Diskriminierung.
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Toolkit KZ-Komplex Ohrdruf
Das kostenfreie Toolkit begleitet Schülerinnen und Schüler bei der Auseinandersetzung mit dem Einzelschicksal des NS-Häftlings Nicolaas Droog anhand originaler Archivdokumente.
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Nochmal hingeschaut – Virtuelle Wohnzimmer und Erinnerungskultur seit 1945
„Nochmal hingeschaut“ ist ein kostenloses interaktives Lernmodul, in dem Schülerinnen und Schüler fünf virtuelle Wohnzimmer aus DDR, BRD und der Gegenwart selbstständig erkunden.
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SUSPEKT – Virtuelle Spurensuche im KZ-Außenlager Ohrdruf
„SUSPEKT“ ist ein kostenloses interaktives Lernmodul, in dem Schülerinnen und Schüler das Gelände des ehemaligen KZ-Außenlagers Ohrdruf virtuell in 360°-Ansichten erkunden. Eingebettete historische Fotografien, Dokumente und Zeitzeug:inneninterviews machen die Sichtbarkeit der NS-Verbrechen und die Geschichte des Gedenkens erfahrbar.
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Publikation „Erinnerungskulturen in Europa“
Die didaktisierte Materialsammlung „Erinnerungskulturen in Europa“ setzt sich mit unterschiedlichen Erinnerungsorten, Gedenkritualen und kollektiven Erzählungen in Europa auseinander. Praktische Beispiele und Diskussionsimpulse laden dazu ein, die Vielfalt europäischer Erinnerungsformen zu erkunden und einen respektvollen Umgang damit zu entwickeln.
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Publikation „Populismus und Schule“
Die pädagogische Handreichung „Populismus und Schule“ fördert das historisch-politische Urteilsvermögen von Schülerinnen und Schülern im Umgang mit populistischen Narrativen, Desinformation und Hetzkampagnen.
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Bildungspaket „Krieg und Menschenrechte“
Das Bildungspaket „Krieg und Menschenrechte“ verbindet historisch-politische Bildung mit Friedenspädagogik. Es umfasst eine Wanderausstellung („Menschenrechte im Krieg“), didaktisierte Erkundungsbögen für Sekundarstufe I und II, eine Publikation sowie das digitale Geschichtsspiel „Swinemünde“ inklusive Handreichung.
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Bildungspaket „Erster Weltkrieg“
Das Bildungspaket „Erster Weltkrieg“ bündelt Geschichte-Unterrichtsmaterial zur politisch-historischen Bildung und Friedenspädagogik rund um den Ersten Weltkrieg.
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Bildungspaket „Wege zum Frieden. Kriegsfolgen und Friedensprozesse“
Im Mittelpunkt des Bildungspakets stehen Fragen nach den Bedingungen von Friedensschlüssen, der Dauerhaftigkeit von Friedensvereinbarungen und den gesellschaftlichen, politischen, rechtlichen sowie erinnerungskulturellen Kriegsfolgen.
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Hass in der Demokratie begegnen
„Hass in der Demokratie begegnen“ ist eine kostenlose, modular aufgebaute Unterrichtseinheit von Medien in die Schule, die Lehrkräfte dabei unterstützt, Hate Speech, Rechtsextremismus und gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit im Netz und im Alltag im Unterricht zu behandeln. Das Material gliedert sich in fünf inhaltlich aufeinander aufbauende Module sowie eine Zusatzeinheit: von grundlegenden Fragen der demokratischen Werte und Mitgestaltung über Rechtsextremismus online und…
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Mitspielsatz zu „Flowers“ von Miley Cyrus
Klassenmusizieren mit einem zeitgemäßen Pop-Hit: Dieser kostenlose Mitspielsatz zu „Flowers“ von Miley Cyrus ist ein praxisorientiertes Unterrichtsmaterial. Die mehrseitige PDF-Datei enthält alle Einzelstimmen für Bass, Gitarre, Keyboards sowie Schlagzeug und Percussion, aufbereitet als übersichtliche Patterns für die Bandarbeit im Unterricht. Dazu gibt es kompakte Einstiegsinfos zu Songstruktur, rhythmischer Basis und harmonischem Material.
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Einen eigenen Werbesong erfinden – Komponieren mit ChatGPT und Garage Band
Dieser kostenlose Download vom Lugert Verlag verbindet Musikunterricht mit KI und Technologie: Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 11 erfinden in Gruppenarbeit einen eigenen Werbesong mit ChatGPT und GarageBand. Dazu analysieren sie zuerst bekannte Werbeclips und deren Musik, überlegen sich ein eigenes Produkt und komponieren anschließend mit Unterstützung der KI einen passenden Werbetext und Song.
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Rhythmus in der Grundschule
Dieser kostenlose Rhythmus-Download vom Lugert Verlag bringt den Musikunterricht in der Grundschule zum Klingen, ganz ohne Instrumente: Schülerinnen und Schüler begleiten den Song „Rhythmus im Alltag“ mit Alltagsgegenständen wie Reißverschluss, Stift und Lineal und entdecken dabei, dass Rhythmen überall in unserem Alltag stecken.
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Cupsong „Probier’s mal mit Gemütlichkeit“ (aus: Cupsongs für die Grundschule)
Dieser kostenlose Cupsong-Download vom Lugert Verlag bringt das beliebte Dschungelbuch-Lied „Probier's mal mit Gemütlichkeit“ als Becher-Percussion in den Grundschulunterricht. Der Gratis-Download enthält ein übersichtliches Cup-Pattern, zwei Video-Tutorials (darunter eines in gespiegelter Form) sowie Praxistipps zum Einstieg, zur Erarbeitung und zu Differenzierungsmöglichkeiten.
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Klanggeschichte „Auf dem Schulweg“
Diese kostenlose Klanggeschichte „Auf dem Schulweg“ vom Lugert Verlag begleitet Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 und 2 spielerisch durch den Alltag des Protagonisten Ben: mit Stimme, Bodypercussion und genauen Hinhören entdecken sie Geräusche und Klänge aus ihrer eigenen Lebenswirklichkeit, ganz ohne Instrumente.
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Die Weimarer Republik im Online-Game
Zwei kostenlose Browsergames machen die Weimarer Republik im Geschichtsunterricht erlebbar: „Mission 1929“ versetzt Schülerinnen und Schüler (Klassen 9–10) in die Rolle einer jungen Journalistin, die Ursachen für das Scheitern der ersten deutschen Demokratie recherchiert. „Friedrich Ebert – Der Weg zur Demokratie“ (Klassen 11–13) macht politische Dilemmata und historische Handlungsspielräume spielerisch greifbar. Beide Spiele sind browserbasiert, kostenlos und werden durch Lehrkraft-Handreichungen…
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Fanny Hensel
Anhand eines Kurzfilms und vier differenzierten Arbeitsblättern erschließen Schüler:innen Leben und Werk der Komponistin Fanny Hensel (1805–1847) sowie den zeithistorischen Kontext der Romantik.
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Globalisierung und Europa – Die Entstehung der Europäischen Union
Das Arbeitsblatt behandelt auf spielerische Art die Entstehungsgeschichte der Europäischen Union und fragt, warum sich europäische Staaten zusammengeschlossen haben und welche wirtschaftlichen Integrationsziele dahinterstanden. Schüler:innen setzen sich mit den Grundlagen und der historischen Entwicklung der EU auseinander.
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Globalisierung und Europa – Zölle und Globalisierung
Unterrichtseinheit erläutert, wie Zölle den internationalen Handel beeinflussen und warum sie aus ökonomischer Sicht als wohlfahrtsmindernd gelten. Schüler:innen setzen sich mit der Rolle von GATT und WTO im Prozess der Globalisierung auseinander und diskutieren unterschiedliche Interessen hinter Zollerhebungen.
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Globalisierung und Europa – Europa wächst zusammen
Der Unterrichtsentwurf beleuchtet, wie Europa seit 1945 politisch und wirtschaftlich zusammengewachsen ist und welche Vorteile eine EU-Mitgliedschaft bietet. Schüler:innen lernen den historischen Entwicklungsprozess der europäischen Integration kennen und setzen sich mit aktuellen Herausforderungen wie Europaskepsis und Nationalpopulismus auseinander.
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Inklusives Lernen mit der bunten Bande
Die Produkte der Bunten Bande bieten mit ihren barrierefreien Zugängen und inklusiven Thematiken vielseitiges Potential für den Einsatz im Unterricht und in der Gruppenarbeit. In den dazugehörigen Leitfäden finden Pädagog*innen vielerlei didaktische und methodische Ideen, Szenarien und Tipps, wie sich die Bunte Bande in bestimmten Fächern oder auch fächerübergreifend für das kompetenzorientierte, inklusive Lernen einsetzen lässt.
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Planspiel: Bürgerrat in Aktion: Ungleichheit im Blick
Soziale Ungleichheit gemeinsam verhandeln: In diesem Planspiel der setzen sich Schüler:innen ab elf Jahren mit Gerechtigkeit, sozialen Milieus und ungleich verteilten Ressourcen auseinander. In einem simulierten Bürgerrat diskutieren sie politische Maßnahmen, entwickeln ein Bürgergutachten und reflektieren ihre Ergebnisse.
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Deepfakes und Wahlen
Diese Unterrichtseinheit für Schüler:innen ab der achten Klasse sensibilisiert Schülerinnen und Schüler für die demokratiegefährdenden Potenziale von Deepfakes im Wahlkontext. In drei differenzierten Arbeitsblättern nehmen die Lernenden verschiedene Rollen ein: öffentliche Meinung, Hintergrundanalyse und Deepfake-Detektive. Ziel ist ein kritischer Umgang mit gefälschten Bild-, Audio- und Videoinhalten auf Social-Media-Plattformen.
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Antisemitismus entegegentreten
Auf drei Arbeitsblättern setzen sich die Lernenden mit unterschiedlichen Erscheinungsformen von Antisemitismus auseinander, analysieren die dahinterstehenden Denkweisen und erarbeiten die Folgen von Antisemitismus für Betroffene wie für die Gesellschaft.
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