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27 Treffer
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„Let´s talk about gender“
Die Unterrichtseinheit „Let's talk about gender“ erschließt im Englischunterricht der Sekundarstufe 1 und 2 ein breites Verständnis von Geschlecht und Geschlechtergerechtigkeit.
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Zusammenleben – Videointerviews zu Identität, Teilhabe und Perspektivwechsel
„Zusammenleben“ ist ein kostenloses interaktives Lernmodul, in dem Jugendliche Videointerviews mit Menschen erkunden, die sich politisch, gesellschaftlich oder kulturell in Deutschland engagieren. Alle Gesprächspartnerinnen und Gesprächspartner beantworten dieselben zehn Fragen, sodass Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Biografien und Perspektiven vergleichend erarbeitet werden können.
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La famiglia
„La famiglia“ ist ein italienischer Lehrfilm aus der Reihe Dai, domanda!. Jugendliche erfahren, wie Familienleben in Italien gestaltet wird, wann junge Menschen von zu Hause ausziehen und welche Gründe für das Bleiben in der Nähe sprechen.
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Misión helado – Jemanden auf ein Eis einladen
„Misión helado“ ist ein spanischer Lehrfilm aus der Reihe. Die alltagsnahe Mission vermittelt sprachliche Wendungen für eine konkrete Gesprächssituation und lässt sich mit dem Filmskript im Spanischunterricht einsetzen.
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Barcelona – Spanische Sprachfassung
Der Lehrfilm zeigt Barcelona aus zwei zentralen Perspektiven: der katalanischen Eigenständigkeit und der Erinnerung an den spanischen Bürgerkrieg. Schülerinnen und Schüler erleben die Stadt mit ihren Wahrzeichen, kulturellen Traditionen und modernen Entwicklungen in der originalen spanischen Sprachfassung. Ergänzend stehen Filmskripte als DOCX und PDF zum Download bereit.
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En et y – Französische Adverbialpronomen
„En et y“ ist ein neunminütiger Lehrfilm aus der Reihe Alors grammaire! (Planet Schule, SWR/WDR), der die französischen Adverbialpronomen „en“ und „y“ für Klasse 7 bis 10 erklärt.
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Demander les directions – Auf Französisch nach dem Weg fragen
„Demander les directions“ ist ein Lehrfilm aus der Reihe Alors parle!, der Wegbeschreibungen auf Französisch für Klasse 6 bis 8 im ersten und zweiten Lernjahr aufbereitet.
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Französisch-Lernspiel „Chasse le fantôme“
„Chasse le fantôme“ ist ein digitales Französisch-Lernspiel für das zweite und dritte Lernjahr. In einer spannenden Verfolgungsjagd durch Frankreich üben Schüler:innen Hör- und Leseverstehen, Grammatik, Rechtschreibung und Vokabeln.
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Le verbe „avoir“ – Das französische Verb „haben“
„Avoir – Das französische Verb ‚haben'“ ist ein Lehrfilm aus der Reihe Alors parle! (Planet Schule, SWR/WDR), der die Konjugation des unregelmäßigen Verbs „avoir“ im Präsens für den Französischunterricht in Klasse 6 bis 8 aufbereitet.
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Realität und Fiktion in den Medien
„Realität und Fiktion in den Medien“ ist eine kostenlose, modular aufgebaute Unterrichtseinheit, die die Unterscheidung von Realitätsdarstellungen und fiktionalen Inhalten in TV und Internet im Unterricht der Sekundarstufe zu behandelt.
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Nachrichtensendungen verstehen und selbst erstellen
„Nachrichtensendungen verstehen und selbst erstellen“ ist eine kostenlose, modular aufgebaute Unterrichtseinheit von Medien in die Schule, die Nachrichtenformate, deren Entstehung und kritische Einordnung im Unterricht der Sekundarstufe zu behandeln. Das Material gliedert sich in drei inhaltlich aufeinander aufbauende Module, die jeweils einen theoretischen und einen praktisch-produktiven Teil verbinden.
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Arbeitsblatt „Hautfarben“
Dieses kostenlose Arbeitsblatt zum Ausmalen bringt das Thema Rassismus im Schulalltag kindgerecht und fächerübergreifend in den Grundschulunterricht. Schülerinnen und Schüler malen Gesichter in Hautfarben ihrer Vorstellung aus — ein niedrigschwelliger Einstieg in eine wichtige gesellschaftliche Debatte.
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Mitspielsatz zu „Flowers“ von Miley Cyrus
Klassenmusizieren mit einem zeitgemäßen Pop-Hit: Dieser kostenlose Mitspielsatz zu „Flowers“ von Miley Cyrus ist ein praxisorientiertes Unterrichtsmaterial. Die mehrseitige PDF-Datei enthält alle Einzelstimmen für Bass, Gitarre, Keyboards sowie Schlagzeug und Percussion, aufbereitet als übersichtliche Patterns für die Bandarbeit im Unterricht. Dazu gibt es kompakte Einstiegsinfos zu Songstruktur, rhythmischer Basis und harmonischem Material.
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Rhythmus in der Grundschule
Dieser kostenlose Rhythmus-Download vom Lugert Verlag bringt den Musikunterricht in der Grundschule zum Klingen, ganz ohne Instrumente: Schülerinnen und Schüler begleiten den Song „Rhythmus im Alltag“ mit Alltagsgegenständen wie Reißverschluss, Stift und Lineal und entdecken dabei, dass Rhythmen überall in unserem Alltag stecken.
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Cupsong „Probier’s mal mit Gemütlichkeit“ (aus: Cupsongs für die Grundschule)
Dieser kostenlose Cupsong-Download vom Lugert Verlag bringt das beliebte Dschungelbuch-Lied „Probier's mal mit Gemütlichkeit“ als Becher-Percussion in den Grundschulunterricht. Der Gratis-Download enthält ein übersichtliches Cup-Pattern, zwei Video-Tutorials (darunter eines in gespiegelter Form) sowie Praxistipps zum Einstieg, zur Erarbeitung und zu Differenzierungsmöglichkeiten.
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Klanggeschichte „Auf dem Schulweg“
Diese kostenlose Klanggeschichte „Auf dem Schulweg“ vom Lugert Verlag begleitet Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 und 2 spielerisch durch den Alltag des Protagonisten Ben: mit Stimme, Bodypercussion und genauen Hinhören entdecken sie Geräusche und Klänge aus ihrer eigenen Lebenswirklichkeit, ganz ohne Instrumente.
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Unterrichtsimpuls: Richtig recherchieren
Dieser Unterrichtsimpuls von „Journalismus macht Schule“ (Ernst Klett Verlag) führt Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt durch den Prozess einer gründlichen Recherche: von der Formulierung einer Recherchefrage über die Bewertung zuverlässiger Quellen bis hin zum kritischen Gegencheck von Informationen. Ein einführendes Erklärvideo (SPIEGEL, 3 Min.) leitet die Doppelstunde ein, bevor Lernende in Gruppen eigenständig recherchieren und sich gegenseitig Feedback geben.…
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Debatte des Monats): Sollte die verbale sexuelle Belästigung Catcalling strafbar werden?
Die „Debatte des Monats“ zum Thema Catcalling ist ein kostenloser Unterrichtsimpuls von Kathrin Liersch (Ernst Klett Verlag) für den Politik-, Ethik- und Gesellschaftsunterricht in der Sekundarstufe. Schülerinnen und Schüler hinterfragen den Begriff Catcalling kritisch, benennen Folgen und Gefahren und entwickeln einen eigenen Standpunkt zur Frage: „Kann das Strafrecht helfen, Catcalling zu verhindern?“ Als Abschluss erstellen sie einen individuellen Handlungskatalog. Ein…
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Fanny Hensel
Anhand eines Kurzfilms und vier differenzierten Arbeitsblättern erschließen Schüler:innen Leben und Werk der Komponistin Fanny Hensel (1805–1847) sowie den zeithistorischen Kontext der Romantik.
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Grammatik erklärt: Was sind Konjunktionen?
Das Erklärvideo zeigt anschaulich, wie Konjunktionen (Bindewörter wie und, aber, weil) Sätze verbinden und deren Bedeutung beeinflussen. Ergänzend steht ein downloadbares Arbeitsblatt mit Merksätzen und Lückentextübungen zur Verfügung.
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Grammatik erklärt: Das oder dass?
Das Erklärvideo zeigt Schüler:innen anhand eines eingängigen Tricks, wie sie „das“ und „dass“ sicher unterscheiden können. Ergänzend steht ein downloadbares Arbeitsblatt mit Merksätzen und Übungen zur Verfügung.
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Generationskonflikt und digitaler Wandel
In dieser Unterrichtseinheit werden die Lernenden für den digitalen Wandel sensibilisiert. Es soll bewusst gemacht werden, dass die digitale Welt neue Möglichkeiten schafft, die es so vorher im Alltag der Menschen nicht gab.
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Stop Motion Studio
Das Unterrichtsmaterial zeigt Schüler:innen, wie sie mit einfachen Mitteln eigene Stop-Motion-Filme erstellen. Dabei setzen sie sich kreativ mit Inklusion, Vielfalt und Barrieren auseinander und erfahren, wie digitale Medien genutzt werden können, um unterschiedliche Perspektiven sichtbar zu machen.
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Anderssein – Vielfalt, Vorurteile, Inklusion: Unterrichtsimpuls U2: Schubladen erkennen und schließen
Die Unterrichtsimpulse der Aktion Mensch sensibilisieren Schüler:innen für Vielfalt, Vorurteile und Inklusion. Sie reflektieren eigene Denkmuster, hinterfragen Stereotype und entwickeln einen wertschätzenden Umgang mit Anderssein.
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Anderssein – Vielfalt, Vorurteile, Inklusion: Unterrichtsimpuls U1: Wenn Anderssein normal ist
Die Unterrichtsimpulse der Aktion Mensch sensibilisieren Schüler:innen für Vielfalt, Vorurteile und Inklusion. Sie reflektieren eigene Denkmuster, hinterfragen Stereotype und entwickeln einen wertschätzenden Umgang mit Anderssein.
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Inklusives Lernen mit der bunten Bande
Die Produkte der Bunten Bande bieten mit ihren barrierefreien Zugängen und inklusiven Thematiken vielseitiges Potential für den Einsatz im Unterricht und in der Gruppenarbeit. In den dazugehörigen Leitfäden finden Pädagog*innen vielerlei didaktische und methodische Ideen, Szenarien und Tipps, wie sich die Bunte Bande in bestimmten Fächern oder auch fächerübergreifend für das kompetenzorientierte, inklusive Lernen einsetzen lässt.
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