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24 Treffer

  • Lernmodul „Dazugehören“: Interaktive Quizvideos zu Migration, Flucht und Zugehörigkeit

    „Dazugehören“ ist ein kostenloses interaktives Lernmodul mit drei Quizvideos zu Migration und Flucht im Zweiten Weltkrieg, globalen Migrationsbewegungen und Zugehörigkeit in postmigrantischen Gesellschaften. Moderiert von Podcaster und Journalist Frank Joung, verbindet das Modul Wissensabfrage mit kritischer Reflexion gesellschaftlicher Narrative zu Rassismus, Ausgrenzung und Diskriminierung.

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  • SUSPEKT – Virtuelle Spurensuche im KZ-Außenlager Ohrdruf

    „SUSPEKT“ ist ein kostenloses interaktives Lernmodul, in dem Schülerinnen und Schüler das Gelände des ehemaligen KZ-Außenlagers Ohrdruf virtuell in 360°-Ansichten erkunden. Eingebettete historische Fotografien, Dokumente und Zeitzeug:inneninterviews machen die Sichtbarkeit der NS-Verbrechen und die Geschichte des Gedenkens erfahrbar.

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  • Publikation „Erinnerungskulturen in Europa“

    Die didaktisierte Materialsammlung „Erinnerungskulturen in Europa“ setzt sich mit unterschiedlichen Erinnerungsorten, Gedenkritualen und kollektiven Erzählungen in Europa auseinander. Praktische Beispiele und Diskussionsimpulse laden dazu ein, die Vielfalt europäischer Erinnerungsformen zu erkunden und einen respektvollen Umgang damit zu entwickeln.

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  • Bildungspaket „Krieg und Menschenrechte“

    Das Bildungspaket „Krieg und Menschenrechte“ verbindet historisch-politische Bildung mit Friedenspädagogik. Es umfasst eine Wanderausstellung („Menschenrechte im Krieg“), didaktisierte Erkundungsbögen für Sekundarstufe I und II, eine Publikation sowie das digitale Geschichtsspiel „Swinemünde“ inklusive Handreichung.

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  • Bildungspaket „Wege zum Frieden. Kriegsfolgen und Friedensprozesse“

    Im Mittelpunkt des Bildungspakets stehen Fragen nach den Bedingungen von Friedensschlüssen, der Dauerhaftigkeit von Friedensvereinbarungen und den gesellschaftlichen, politischen, rechtlichen sowie erinnerungskulturellen Kriegsfolgen.

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  • Die Weimarer Republik im Online-Game

    Zwei kostenlose Browsergames machen die Weimarer Republik im Geschichtsunterricht erlebbar: „Mission 1929“ versetzt Schülerinnen und Schüler (Klassen 9–10) in die Rolle einer jungen Journalistin, die Ursachen für das Scheitern der ersten deutschen Demokratie recherchiert. „Friedrich Ebert – Der Weg zur Demokratie“ (Klassen 11–13) macht politische Dilemmata und historische Handlungsspielräume spielerisch greifbar. Beide Spiele sind browserbasiert, kostenlos und werden durch Lehrkraft-Handreichungen…

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  • Globalisierung und Europa – Die Entstehung der Europäischen Union

    Das Arbeitsblatt behandelt auf spielerische Art die Entstehungsgeschichte der Europäischen Union und fragt, warum sich europäische Staaten zusammengeschlossen haben und welche wirtschaftlichen Integrationsziele dahinterstanden. Schüler:innen setzen sich mit den Grundlagen und der historischen Entwicklung der EU auseinander.

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  • Globalisierung und Europa – Zölle und Globalisierung

    Unterrichtseinheit erläutert, wie Zölle den internationalen Handel beeinflussen und warum sie aus ökonomischer Sicht als wohlfahrtsmindernd gelten. Schüler:innen setzen sich mit der Rolle von GATT und WTO im Prozess der Globalisierung auseinander und diskutieren unterschiedliche Interessen hinter Zollerhebungen.

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  • Globalisierung und Europa – Europa wächst zusammen

    Der Unterrichtsentwurf beleuchtet, wie Europa seit 1945 politisch und wirtschaftlich zusammengewachsen ist und welche Vorteile eine EU-Mitgliedschaft bietet. Schüler:innen lernen den historischen Entwicklungsprozess der europäischen Integration kennen und setzen sich mit aktuellen Herausforderungen wie Europaskepsis und Nationalpopulismus auseinander.

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  • Stop Motion Studio

    Das Unterrichtsmaterial zeigt Schüler:innen, wie sie mit einfachen Mitteln eigene Stop-Motion-Filme erstellen. Dabei setzen sie sich kreativ mit Inklusion, Vielfalt und Barrieren auseinander und erfahren, wie digitale Medien genutzt werden können, um unterschiedliche Perspektiven sichtbar zu machen.

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  • Inklusives Lernen mit der bunten Bande

    Die Produkte der Bunten Bande bieten mit ihren barrierefreien Zugängen und inklusiven Thematiken vielseitiges Potential für den Einsatz im Unterricht und in der Gruppenarbeit. In den dazugehörigen Leitfäden finden Pädagog*innen vielerlei didaktische und methodische Ideen, Szenarien und Tipps, wie sich die Bunte Bande in bestimmten Fächern oder auch fächerübergreifend für das kompetenzorientierte, inklusive Lernen einsetzen lässt.

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  • Planspiel: Bürgerrat in Aktion: Ungleichheit im Blick

    Soziale Ungleichheit gemeinsam verhandeln: In diesem Planspiel der setzen sich Schüler:innen ab elf Jahren mit Gerechtigkeit, sozialen Milieus und ungleich verteilten Ressourcen auseinander. In einem simulierten Bürgerrat diskutieren sie politische Maßnahmen, entwickeln ein Bürgergutachten und reflektieren ihre Ergebnisse.

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  • Deepfakes und Wahlen

    Diese Unterrichtseinheit für Schüler:innen ab der achten Klasse sensibilisiert Schülerinnen und Schüler für die demokratiegefährdenden Potenziale von Deepfakes im Wahlkontext. In drei differenzierten Arbeitsblättern nehmen die Lernenden verschiedene Rollen ein: öffentliche Meinung, Hintergrundanalyse und Deepfake-Detektive. Ziel ist ein kritischer Umgang mit gefälschten Bild-, Audio- und Videoinhalten auf Social-Media-Plattformen.

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  • Antisemitismus entegegentreten

    Auf drei Arbeitsblättern setzen sich die Lernenden mit unterschiedlichen Erscheinungsformen von Antisemitismus auseinander, analysieren die dahinterstehenden Denkweisen und erarbeiten die Folgen von Antisemitismus für Betroffene wie für die Gesellschaft.

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